段勇

北京故宮博物院副院長(zhǎng)：段勇，男，漢族，1967年5月出生，四川省敘永縣人，中共黨員，北京大學(xué)考古與博物館專(zhuān)業(yè)博士研究生畢業(yè)。副研究館員。
1989年7月參加工作，任中國(guó)歷史博物館陳列部專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部，
1991年9月調(diào)國(guó)家文物局人事處任科員、副主任科員，
1997年1月任國(guó)家文物局博物館司科技教育處主任科員，
2000年5月任國(guó)家文物局博物館司科技教育處助理調(diào)研員，
2003年3月調(diào)故宮博物院任院長(zhǎng)秘書(shū)兼辦公室副主任，
2004年2月任故宮博物院外事處處長(zhǎng)，
2007年4月由文化部任命為故宮博物院副院長(zhǎng)。
長(zhǎng)期從事文物與博物館研究，迄今出版了《商周青銅器幻想動(dòng)物紋研究》（曾獲“華東地區(qū)古籍優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)”）、《當(dāng)代美國(guó)博物館》（曾被評(píng)為“全國(guó)文博考古十佳圖書(shū)”）和《明清皇宮紫禁城》等四部專(zhuān)著和《東亞藝術(shù)與美國(guó)文化》一部譯著，并發(fā)表過(guò)《從考古發(fā)現(xiàn)看龍的起源及早期面貌》、《古物陳列所的興衰及其歷史地位述評(píng)》等二十余篇專(zhuān)業(yè)論文和學(xué)術(shù)文章。
2010年，升任國(guó)家文物局博物館司司長(zhǎng)。

山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院常務(wù)校長(zhǎng)：男，漢族，1973年7月生，山東齊河人，山東大學(xué)畢業(yè)，企業(yè)管理博士，工商管理碩士。
曾任濟(jì)南世界購(gòu)物廣場(chǎng)執(zhí)行總經(jīng)理、山東長(zhǎng)城實(shí)業(yè)集團(tuán)總公司金融戰(zhàn)略發(fā)展中心總裁、玖誒物流中心總裁、山東賓利濟(jì)南汽車(chē)銷(xiāo)售公司總經(jīng)理。1998年，出任濟(jì)南世界購(gòu)物廣場(chǎng)執(zhí)行總經(jīng)理，1999年濟(jì)南世界購(gòu)物廣場(chǎng)銷(xiāo)售收入達(dá)5億元，闖入全國(guó)連鎖企業(yè)前30強(qiáng)。
2003年10月，擔(dān)任山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)校在幾年內(nèi)迅速擴(kuò)大規(guī)模；理順了學(xué)校的管理體制，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校的整體管理水平得到了質(zhì)的提高；提出了貫徹“以人為本”的思想管理學(xué)生，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心”教育學(xué)生，做到“以就業(yè)為導(dǎo)向”培養(yǎng)學(xué)生的管理思想，為學(xué)校培養(yǎng)人才指明了方向。擁有豐富的商業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)、融資經(jīng)驗(yàn)和人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)深諳高等教育發(fā)展規(guī)律，具備豐富的高校管理經(jīng)驗(yàn)。

西南大學(xué)副教授：段勇：男，1961年4月10日生于四川省敘永縣。1968年上小學(xué)，1973年上初中，1976年上高中，1979年在敘永縣五交化公司工作，1984年考入西南師范大學(xué)，先后就讀于音樂(lè)系和政治系，1988年畢業(yè)獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，近20年一直在西南師大音樂(lè)學(xué)院工作，曾擔(dān)任政治輔導(dǎo)員、專(zhuān)任教師，1998年在西安音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修。1990年晉升講師，2002年晉升副教授?，F(xiàn)主要從事《視唱練耳》、《基本樂(lè)理》、《樂(lè)理與視唱》等課程的教學(xué)。主持并完成省部級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

電子科技大學(xué)副教授：段勇：男，電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副教授。主要方向是偏微分方程，牛人一個(gè)。

江西理工大學(xué)文法學(xué)院副院長(zhǎng)：
個(gè)人簡(jiǎn)介
段勇，男，1964年5月生，教授，研究生導(dǎo)師?，F(xiàn)任文法學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）兼思想政治理論課教學(xué)科研部副主任(主持工作)。1984畢業(yè)于西南師范大學(xué)，獲得學(xué)士學(xué)位；2005年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，獲得碩士研究生學(xué)位?，F(xiàn)為江西理工大學(xué)校中青年骨干教師。

研究方向：中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的理論與實(shí)踐。

所授課程：《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐》、《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》等。

科研項(xiàng)目：1、《高?！皟烧n”教學(xué)滲透和實(shí)施以人為本發(fā)展觀的研究》，江西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2004年度課題，課題負(fù)責(zé)人，江西省教育科學(xué)規(guī)劃辦，項(xiàng)目編號(hào)：04YB403。已于2006年9月結(jié)題。
2、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程功能定位及課堂教學(xué)實(shí)效性研究，2003年江西省高校省級(jí)教改課題，課題負(fù)責(zé)人。成員：段勇、周茂平、王小元、湯靜清。江西省教育廳，贛教高字[2003]106號(hào)。（已于2005年12月結(jié)題）
3、《黨內(nèi)民主與黨內(nèi)和諧問(wèn)題研究》，江西省社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃（2006-2007年）課題，課題負(fù)責(zé)人，一般項(xiàng)目，成員：胡龍華、李本亮、干啟明、王經(jīng)北。江西省社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃辦，項(xiàng)目編號(hào)：06DJ15。（在研）
4、《和諧社會(huì)背景下實(shí)現(xiàn)高等教育公平的理論與實(shí)踐研究》，江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度課題，課題負(fù)責(zé)人，江西省教育科學(xué)規(guī)劃辦，項(xiàng)目編號(hào)：06YB012。成員：李本亮、胡龍華、羅家國(guó)、涂效華（在研）
5、《高校思想政治教育與和諧校園構(gòu)建的相關(guān)性研究》，2006年江西省高校省級(jí)教改課題，課題負(fù)責(zé)人。江西省教育廳，項(xiàng)目編號(hào)：JXJG-06-6-5。經(jīng)費(fèi)：1000元。成員：周茂平、王小元、湯靜清。胡龍華、謝家贊、王小元、湯靜清。（在研）
6、《和諧社會(huì)視野下正確處理人民內(nèi)部利益矛盾問(wèn)題研究》，2007年江西省教育廳高校人文社科課題，課題負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目編號(hào)：SZ0714。經(jīng)費(fèi)：3000元。成員：賴(lài)章盛、陳華平、王小元、胡建華。（在研）
7、《高?！皟烧n”教育教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)查與分析》，教育部人文社會(huì)科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目，排名第二，2002—2003年（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：02710031，教社政司函[2002]237號(hào)）。
8、《公務(wù)員道德建設(shè)新視角研究》，2004年江西省教育廳高校人文社科課題，排名第三，項(xiàng)目編號(hào)：ZZ0504
9、工科大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)踐模式研究，2003年江西省高校省級(jí)教改課題，課題類(lèi)型：招標(biāo)課題，排名第四。成員：胡龍華、程喜中、詹榮海、段勇、朱嵩。
10、《藝術(shù)教育促進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)》，項(xiàng)目來(lái)源：江西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題，排名第四，2001—2003年；
11、《我市增加農(nóng)民收入的理論與實(shí)踐問(wèn)題研究》，贛州市2003年度社會(huì)科學(xué)研究課題，課題負(fù)責(zé)人，贛市社[2003]12號(hào)。
12、《西部大開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展》，2001年南方冶金學(xué)院院級(jí)重點(diǎn)課題，排名第二，經(jīng)費(fèi)1000元；
13、《政治學(xué)與行政學(xué)的實(shí)踐教學(xué)模式研究》，2005年江西省高校教學(xué)改革課題，排名第三（主持人，王經(jīng)北），贛教高字[2005]95號(hào)。
14、《強(qiáng)化高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)研究》，2005年江西省高校教學(xué)改革課題，排名第二（主持人，王小元），贛教高字[2005]95號(hào)。

獲獎(jiǎng)情況：1、《高校“兩課”教育教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)查與分析》獲2002年教育部全國(guó)高?！皟烧n”教育教學(xué)實(shí)效性?xún)?yōu)秀調(diào)研報(bào)告，教社政司函[2002]223號(hào)，排名第二。
2、《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》課程獲江西省高校優(yōu)質(zhì)課程，按省教育廳文件規(guī)定，視同省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，排名第三。（2004年5月批準(zhǔn)）。

學(xué)術(shù)成果：1、淺論當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展主體的新變化：《江西社會(huì)科學(xué)》，2005年第11期，ISSN 1004—518X，CN36—1001/C，第一作者，全國(guó)中文核心期刊。
2、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治理論課教學(xué)改革：《南方冶金學(xué)院學(xué)報(bào)》，2006年第2期，第一作者，江西省教育科學(xué) “十五” 規(guī)劃課題論文。
3、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀須注意的幾個(gè)問(wèn)題：《柳州師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)》，2006年第3期，第一作者。
4、略論馬克思主義社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論的發(fā)展與創(chuàng)新：《阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)》，2006年第3期，第一作者。
5、發(fā)展觀的飛躍與共產(chǎn)黨執(zhí)政理論的創(chuàng)新：《中國(guó)市場(chǎng)》，2006年第31期（總第390期），第一作者，全國(guó)中文核心期刊。
6、以人為本教育觀的模式分析：《當(dāng)代青年研究》，2006年第6期，第一作者，全國(guó)中文核心期刊、全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊。
7、對(duì)當(dāng)前我國(guó)收入分配差距的再認(rèn)識(shí)，《企業(yè)家天地》，2006年第9期，第一作者。

北京天壇醫(yī)院胸外科主任醫(yī)師：段勇、男、46歲、大學(xué)本科學(xué)歷、主任醫(yī)師。 1988年7月畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)，進(jìn)入北京胸科醫(yī)院胸外科工作?，F(xiàn)為北京天壇醫(yī)院胸外科主任醫(yī)師。擅長(zhǎng)肺部良惡性腫瘤，食管腫瘤，縱隔腫瘤的診斷及治療。